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Top articles

  • Mission TOP SECRETE... PS MS GS

    11 juin 2020

    Ne dis rien à papa... Tu peux te faire aider par maman ou un autre grand. Aujourd'hui, tu vas réaliser une carte originale pour la fête des pères. Tout d'abord, regarde le livre "Quel bazard!" de Christian Voltz ... Tu te souviens de cet auteur? On avait...

  • Musique et tendresse

    24 mai 2020

    Cette semaine, nous te faisons découvrir un chanteur Pierre Geyrard et un univers autour de la tendresse, avec de la musique, des mots en langue des signes et des histoires... Il y a même un petit quiz final. Laisse toi guider par les petites flèches...

  • Ecrire des lettres et des prénoms - PS et MS avec conseils aux parents

    14 mai 2020

    Voici une activité d'écriture en lettres capitales pour les petits, en cette fin d'année : d'abord avec des lettres mobiles puis pour ceux qui en ont envie avec un feutre. L'écriture des lettres est plus abordée avec les moyens, de façon systématique,...

  • Déconfinement : nommer et utiliser les gestes barrières 2/3

    01 mai 2020

    Vous pourrez continuer à jouer aux jeux d'hier plusieurs fois encore pour aider votre enfant à bien intégrer le vocabulaire : REPETER les activités en maternelle permet d'assimiler et progresser. Aujourd'hui, en 3 étapes nous allons susciter son attention...

  • Tous, 1 jardin : les graines

    24 avril 2020

    C'est parti! Graine ou pas graines ? Trions ! Préparation : Proposez à votre enfant dans un saladier des graines de différents types (haricot, lentilles, pois, radis…) mais aussi des petites pâtes, des perles, des jetons, des bonbons, des boutons… Proposez...

  • Petits et Grands, écoutons des histoires...

    09 avril 2020

    Continuons à écouter des histoires... Encore pour le plaisir, des histoires de loups... d'Alex Sanders, pour les plus petits Pas trop de bruit ! un album d'Alex Sanders https://www.youtube.com/watch?v=w4ksRR0e5bI&feature=youtu.be Pas encore au dodo ?...

  • Musique : ... les bois, toujours, avec la clarinette et le hautbois

    05 avril 2020

    voici le HAUTBOIS qui représente le canard dans Pierre et le loup, et c'est Alexandre qui en parle: http://www.orchestredeparis.com/figuresdenotes/index.php?page=video&instrument=hautbois&famille=bois puis la CLARINETTE pour le chat, et là regardons Philippe...

  • Défi du jour : créer un personnage à la manière de Christian Voltz

    24 avril 2020

    Aujourd'hui, Christian Voltz, auteur de l'album "Toujours rien", nous propose un défi: réaliser un personnage comme Monsieur Louis de l'album "Toujours rien" : Ici la vidéo de Christian Voltz: https://delecolealamaison.ageem.org/defi-bricolage-a-la-maison/...

  • S'exercer avec les quantités

    20 avril 2020

    Nouveau petit problème mathématique à résoudre. Ici il est utilisé une corbeille avec des fruits, de 3 types et en quantité différentes. Les consignes seront bien évidemment à adapter en fonction de l’âge des enfants. Voici des pistes permettant de travailler...

  • On va jouer tous ensemble à se balancer!

    16 avril 2020

    Démarrons tranquillement la journée par un temps de lecture et découvrons l'album "un tout petit coup de main" d'Ann Tompert, lu par Anne-Laure. Aujourd'hui, pour apprécier au mieux l'album, nous vous proposons des activités permettant d'en travailler...

  • Merci pour vos "merci"!

    04 avril 2020

    Merci à tous pour vos témoignages de vie à la maison et vos remerciements aux maîtresses pour ce blog! Cela nous fait chaud au cœur et nous encourage à poursuivre ce travail collectif au service de nos petits élèves qui nous manquent! Bonnes vacances...

  • Conte musical Pierre et le loup

    03 avril 2020

    Nous vous invitons à visionner 2 approches du conte musical Pierre et le loup de Prokofiev : Aujourd'hui, nous vous proposons de regarder : celle de l'orchestre national de France : https://www.france.tv/spectacles-et-culture/opera-et-musique-classique/964199-pierre-et-le-loup.html...

  • Tous, 1 jardin : Découverte d'un album autour du jardinage

    24 avril 2020

    Après la découverte/observation des graines et les émissions d'hypothèses, voici une histoire qui conduira les enfants à appréhender la notion des conditions utiles à la germination. Cette séance est en 2 étapes : 1/ écoute de l'histoire et 2/ travail...

  • Le Jeu du Morpion, débutons!

    22 avril 2020

    Voici une initiation au jeu du morpion! vous vous rappelez? Pour apprendre à votre enfant (plutôt de grande section ou pour des MS volontaires), voici la première étape d'apprentissage. 2 autres suivront prochainement! Pas tout d'un coup, on prend le...

  • Déconfinement : nommer et utiliser les gestes barrières 3/3

    01 mai 2020

    Après avoir assimilé le vocabulaire, compris l'utilité des gestes barrières, voici un travail pour s'entrainer à utiliser les gestes L'enfant va comparer 2 affiches, pour en dégager les ressemblances et les différences: celle de l'Ageem, que nous retrouvons...

  • Devinettes avec les formes

    20 avril 2020

    Voici deux supports pour jouer à faire des petites devinettes portant sur les formes planes de base. Des exemples : « Montre-moi un carré dans un triangle ! » ; « Un cercle dans un autre cercle… » Un deuxième support plus dense. Exemple : « Montre-moi...

  • Musique : découvrons... les cordes

    05 avril 2020

    Aujourd'hui MARDI découvrons des CORDES, du quatuor à cordes qui représente Pierre dans Pierre et le loup 1/avec le VIOLON présentées par Serge, violoniste à l'Orchestre de Paris : http://www.orchestredeparis.com/figuresdenotes/index.php?page=video&instrument=violon&famille=cordes...

  • Retrouvons Robert et Cornebidouille

    09 avril 2020

    Mais quelle grosse colère! un classique lu et relu en classe, de Mireille d'Allancé https://www.youtube.com/watch?v=NrQDgfiPA6w Voici Cornebidouille la sorcière préférée des élèves et des maitresses! Le premier livre de Cornebidouille https://www.youtube.com/watch?v=-AFYFN_cHsQ...

  • Musique... découvrons les bois avec la flûte traversière et le basson

    05 avril 2020

    Aujourd’hui, nous vous invitons à écouter et observer 2 nouveaux instruments très différents mais de la même famille des bois : 1/l'instrument qui représente l'oiseau dans Pierre et le loup: la FLÛTE TRAVERSIÈRE http://www.orchestredeparis.com/figuresdenotes/index.php?page=video&instrument=flute&famille=bois...

  • Défi du jour et de la semaine !

    27 mars 2020

    Nous vous proposons d'apprendre cette poésie et de nous envoyer une vidéo/un enregistrement à la fin de la semaine. Pour les petites section et ceux pour qui c'est un peu difficile: vous pouvez leur apprendre 2 strophes si c'est trop long! ou vous pouvez...

  • Défi du jour: fabriquer poisson d'avril !

    27 mars 2020

    Aujourd'hui, nous vous proposons de faire un poisson d'avril: en kapplas, en legos, en pâte à modeler, en papier ou en tout ce que vous voulez ! Adrien (sur la 1ère photo) a pris de l'avance et a déjà réalisé un poisson avec des assiettes en carton! Excellente...

  • A la découverte d'une oeuvre:" L'escargot" de Matisse

    24 mars 2020

    Henri Matisse est un peintre, un sculpteur et un dessinateur. Voici une des ses œuvres:" l'escargot." Toi aussi, comme Matisse, découpe et colle des morceaux de papiers colorés pour faire un escargot ! Si cette technique te plaît, tu pourras créer d'autres...

  • Je compte les syllabes (MS)

    29 mars 2020

    Dans une boîte, papa ou maman me prépare des objets de 1,2 ou 3 syllabes (colle, bouton, taille-crayons, stylo, crayon, dé, playmobil...) Je tape les syllabes du mot: "bou-ton" "colle" (attention, il s'agit des syllabes orales et non écrites. On ne dit...

  • Une belle spirale à la peinture (MS)

    22 mars 2020

    Voici une autre manière de travailler les spirales! Au préalable, tracez une spirale sur une feuille au crayon à papier. Votre enfant trempe le doigt dans la peinture et réalise des petits points tout le long de la spirale. Comme vous pouvez le voir sur...

  • Adapter un jeu du commerce pour favoriser les apprentissages

    22 mars 2020

    Ici, je vous propose de modifier les règles de "Croque carottes" pour favoriser les apprentissages. Niveau 1: jeu classique, on fait avancer le petit lapin du nombre de bonds indiqués. C'est déjà très bien pour des PS. Niveau 2 : on additionne 2 cartes...

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